Colégio Santa Tezerinha

  1. Proporcionar o desenvolvimento integral da criança estimulando sua curiosidade e interesse, desenvolvimento social e cognitivo por meio de atividades que enriqueçam suas experiências;
  2. Proporcionar os cuidados higiênicos indispensáveis, preservando a saúde da criança;
  3. Desenvolver as diversas linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) como meios de comunicação, de forma que, possa compreender e ser compreendida, expressar suas idéias, sentimentos, necessidade e desejos e avançar no seu processo de construção de significados, enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva
  4. Oferecer condições de atendimento para o desenvolvimento emocional, intelectual, físico-motor e social;
  5. Proporcionar oportunidades à criança de brincar, expressando suas emoções, sentimentos, desejos e necessidades.
  6. Oportunizar o desenvolvimento do potencial da criança em todos seus aspectos, através da exploração da linguagem, do pensamento, da criticidade, do agir e da reflexão; 
  7. Proporcionar à criança condições favoráveis para à construção e reconstrução de conhecimentos, oportunizando atividades que favoreçam o seu desenvolvimento físico, mental e emocional;
  8. Estimular a formação de atitudes e hábitos saudáveis;
  9. Possibilitar a adaptação da criança à comunidade escolar e ao mundo que a cerca;
  10. Proporcionar o estabelecimento de vínculos afetivos com as crianças, fortalecendo sua auto-estima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social.

Educação Infantil: Brincar, viver e aprender 

O Colégio Santa Terezinha oferece um currículo que proporciona à criança vivências fundamentais para a construção da autonomia, a tomada de decisões e o futuro exercício da cidadania. Osconteúdos são organizados em duas frentes: Formação Pessoal e Social e Conhecimento do Mundo. Os eixos de trabalho são: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e, por fim, Matemática.

Durante o ano letivo, a Educação

Infantil participa de projetos esportivos e culturais, Festa Junina, Olimpíadas, Educação Ambiental, Festa da Família, Literarte (Literatura e Artes), Festival

Regional, Feira de Ciências, Noite do Pijama, Aulas Temáticas, Passeios Pedagógicos, Dia das Crianças, Horas Cívicas, Musical de Fim de Ano e Formatura da Educação Infantil.

Disciplinas curriculares

complementares: Língua Estrangeira, Inglês, Musicalização, Psicomotricidade, Arte, Balé, Judô e Futsal.

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APRENDENDO A APRENDER

Os primeiros anos do Ensino Fundamental são caracterizados pelo processo de alfabetização. As crianças conquistam a habilidade da leitura e escrita, do cálculo e da resolução de problemas, assumindo, gradativamente, atitudes de maior organização e responsabilidade coletiva e pessoal.

Currículo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais:

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Matemática, Ciências, História, Geografia, Redação, Filosofia, Inglês e Espanhol.

Em 2015, as turmas do 5o Ano farão parte da Coordenação do Ensino Fundamental – Anos Finais. Assim, passarão a ter aulas com professores especialistas e a seguir a carga horária desse nível de ensino. O

objetivo da mudança é facilitar a transição pedagógica e a adaptação social e emocional do aluno.

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  1. Promover o desenvolvimento do conhecimento de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetivas, físicas, cognitiva, éticas, estéticas, de inter- relação e de inserção social para atingir, com perseverança, o conhecimento e o exercício da cidadania;
  2. Favorecer o desenvolvimento no aluno do espírito crítico, da criatividade e da logicidade, atendendo as suas diferenças individuais e ao seu ritmo próprio;
  3. Habilitar ao prosseguimento dos estudos.
  4. Desenvolver a capacidade de apreender no aluno, tendo como meios básicos o domínio da leitura, da escrita e do cálculo, tendo em vista a construção e reconstrução de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes, valores e hábitos;
  5. Promover a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
  6. Fortalecer os vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

É nessa fase que o aluno inicia a formação das percepções políticas, econômicas e sociais. Por isso, o Colégio Santa Terezinha trabalha de forma decisiva para formar cidadãos atuantes e críticos.

Nos Anos Finais, a escola busca exercer sua função social de garantir aos alunos o exercício da cidadania.

Currículo do Ensino Fundamental – Anos Finais:

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Matemática, Ciências, História, Geografia, Redação, Filosofia, Inglês e Espanhol.

Outra mudança para 2015 se refere à ampliação dos horários do Ensino Fundamental – Anos Finais. Os alunos do 6o Ano contarão com a Jornada Ampliada: duas vezes na semana, eles terão atividades na escola durante todo o dia. O enfoque dessas atividades será nas vivências em Inglês (Bilinguismo), nas atividades esportivas e culturais, nos projetos, nas aulas práticas, no acompanhamento pedagógico e na educação coletiva.

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  1. Ampliar o potencial dos alunos e enriquecer as habilidades e competências, por meios de instrumentos didático-pedagógicos propulsores para formação integral e do bem-estar de nossos jovens.
  2. Proporcionar a construção de uma base de qualidade para o Ensino Médio
  3. Possibilitar o desenvolvimento e utilização das diferentes linguagens (verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal) como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação;
  4. Desenvolver no educando, meios de saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos
  5. Fortalecer os vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

Em razão de suas atividades profissionais, muitos pais não têm com quem deixar os filhos no horário contrário ao turno escolar. E mesmo aquelas que contam com o apoio de familiares, ou de outro profissional, nos cuidados das crianças, sentem dificuldades quanto às necessidades formativas complementares das mesmas. Os pais, familiares ou cuidadores, muitas vezes, não possuem tempo hábil ou condições de locomoção, para acompanhar as crianças em tantas atividades: inglês, esportes, música, aulas de reforço, entre outras atividades tão importantes para a formação cultural e social das crianças.

Pensando nessas dificuldades, e preocupados com a qualidade da formação e dos cuidados que nossas crianças recebem no dia a dia, desenvolveremos a partir do ano de 2014, uma proposta pedagógica que atende às necessidades das famílias e dos alunos, que poderão passar todo o dia na escola, recebendo uma alimentação balanceada, desenvolvendo atividades esportivas e culturais, além do acompanhamento pedagógico nas tarefas de casa e em suas dificuldades pedagógicas e de espaços lúdicos para o brincar livremente, essencial para o desenvolvimento da autonomia e socialização.

Diante disso, o horário integral do Colégio Santa Terezinha é uma opção para as famílias e os alunos da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do maternal ao 6º ano (crianças de 2 a 12 anos).

Objetivo

​Nosso objetivo é proporcionar ao aluno maiores condições para o desenvolvimento total de suas potencialidades com atividades que envolvem os aspectos sociais, afetivos e cognitivos. Com isso queremos oportunizar a criança maior crescimento baseado na autonomia, na confiança e na convivência. Tudo isso envolvendo cuidado, carinho e segurança para os nossos alunos e tranquilidade para os pais.

Horários

Horário Parcial

O Horário Parcial foi pensado para aquela família que tem o contra turno livre para acompanhar os filhos, mas que por questões de horários ou transito, prefere que o horário escolar se estenda um pouco mais e a criança receba as refeições necessárias neste período. Inclui lanche da manhã e almoço ou lanche da tarde e jantar, de acordo com o horário escolhido.

Horário Especial

O Horário Especial foi pensado para as famílias que possuem um apoio para os cuidados com os filhos, mas desejam concentrar as atividades extra curriculares das crianças em um único lugar. Inclui lanche da manhã, lanche da tarde e atividades extra curriculares.

Horário Integral

O Horário Integral foi pensado para os pais que não podem acompanhar os seus filhos no contraturno escolar e optam por deixá-los ao cuidado de uma instituição de confiança. Inclui lanche da manhã, almoço, lanche da tarde, jantar e atividades extra curriculares. Além do banho para a educação infantil.

​Os alunos que optarem pelo horário especial ou integral do Colégio Santa Terezinha irão assistir às aulas regulares no turno matutino e desenvolver diversas atividades no turno vespertino, dentre elas:

Acompanhamento Pedagógico – Diariamente

Acompanhamento de uma professora para a realização das tarefas de casa e apoio nas dificuldades pedagógicas.

Iniciação Bilíngue - 3 vezes na semana

Atividades Esportivas – 4 vezes na semana

O aluno poderá optar por duas modalidades, entre elas: Balé, ginástica rítmica, judô e futsal. A partir do 4º ano do ensino fundamental poderá fazer a opção entre todas as demais modalidades oferecidas pela escola.

Arte Circense - 1 vez na semana (Aula Dupla)

Permite às crianças vivenciarem, individualmente e em grupo, a aquisição de habilidades e destrezas - sobretudo mediante exercícios, jogos e técnicas, reunidos em proposições didáticas. Estas práticas possibilitam o desbloqueio de movimentos corporais adormecidos, ampliando as possibilidades de expressão, com a incorporação de novos gestos; estimulando desinibições no convívio social e, enfim, facilitando a harmonização entre desenvolvimento físico, psicológico e social.

Educação Nutricional – 1 vez na semana (Aula Dupla)

Os alunos recebem informações nutricionais e desenvolvem receitas na cozinha pedagógica.

Teatro – 1 ou 2 vezes na semana (de acordo com a faixa etária)

Possibilita à criança compreender o pensamento e a linguagem do outro onde o brincar se transforma em um instrumento de construção do conhecimento. Seja no aspecto pedagógico ou no aspecto artístico, o teatro auxilia a criança no seu crescimento cultural e na sua formação como indivíduo. Sendo assim o teatro aliado à didática e prática do professor como recurso pedagógico tornará a aprendizagem prazerosa e participativa, além de ser uma forma de entretenimento e de educação, pois desenvolve o trabalho em grupo, ajuda a superar a timidez, desenvolve a imaginação, memorização e o vocabulário e traz diferentes conhecimentos.

Musicalização – 1 ou 2 vezes na semana (de acordo com a faixa etária)

Através da música, as crianças aprendem a conhecer a si próprias, aos outros e a vida. E, o que é mais importante, através da música as crianças são mais capazes de desenvolver e sustentar a sua imaginação e criatividade ousada.

Psicomotricidade – 1 vez na semana (exclusivo para a educação infantil)

Resgata a liberdade de criar algo a partir dos objetos, do espaço e do corpo. Neste sentido, os objetos também têm sua função relacional, oportunizando por meio do movimento, a relação com o outro.

Atividades Direcionadas/Recreação – Diariamente

Momento para o aluno ter autonomia na escolha das brincadeiras, porém serão acompanhadas e direcionadas pelo professor.

Veja a grade em tamanho real e outras informações NESTE LINK!

  1. Preparação do aluno para o mundo do trabalho, para a produção, para uma vida cidadã, crítica , participativa e para continuidade do aprendizado, de modo que este seja capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou de aperfeiçoamento; 
  2. O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética, moral e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento reflexivo e crítico;
  3. A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, e na construção constante de conhecimentos de cada área;
  4. A preparação científica e a capacidade de utilizar as diferentes tecnologias relativas às áreas de atuação.
  5. Preparar o aluno para as provas do PAS/Unb e ENEM.

ENSINO MÉDIO: A base de uma vida adulta 

Ensino Médio tem como objetivo maior consolidar a autonomia intelectual e moral do aluno dentro de duas grandes perspectivas: o ensino como aprendizagem e reflexão, e a atuação do jovem na sociedade. Compreendemos também que essa faixa etária está em fase de escolha de carreira profissional e necessita de diálogo atualizado com as universidades brasileiras, ampliando aspossibilidades de carreiras e de novas profissões que surgem.

Currículo

A matriz curricular desse segmento  está organizada por áreas de conhecimento, de acordo com as matrizes do PAS e do ENEM: Códigos, linguagens e suas tecnologias - Língua Portuguesa (Gramática,

Literatura e Redação), Inglês, Espanhol, Artes (Cênica, Plásticas e Musical) e Educação Física. Ciências da Natureza e suas tecnologias - Biologia, Física e Química. Ciências Humanas e suas tecnologias - História, Geografia, Sociologia e Filosofia. Matemática e suas tecnologias.

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Administrativo:

  • Direção   
  • direção@colegiosantaterezinha.com
  • Coordenadora Geral:  
  • cg@colegiosantaterezinha.com

Serviços Especializados e Apoio:

  • Serviço de Orientação e Acompanhamento Psicopedagógico – SOAPPE:
  •  soappe@colegiosantaterezinha.com

Serviço de Coordenação Pedagógica:

  • Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais:
  • eiefanosiniciais@colegiosantaterezinha.com
  • Ensino Fundamental Anos Finais:
  •  efanosfinais@colegiosantaterezinha.com
  • Ensino Médio: 
  • ensinomedio@colegiosantaterezinha.com
  • Serviço de Educação Física e Esportes:
  •  sefe@colegiosantaterezinha.com

Técnico Administrativo e Apoio

  • Serviço de Secretaria: secretaria@colegiosantaterezinha.com

  • Tesouraria: tesouraria@colegiosantaterezinha.com

  • Suporte: suporte@colegiosantaterezinha.com 
  • Recurso Humanos: rh@colegiosantaterezinha.com
  • Almoxarifado: almoxarifado@colegiosantaterezinha.com

Com o intuito de facilitar a comunicação entre Escola e Família, disponibilizamos aos nossos alunos e aos seus responsáveis o sistema e-@aluno, que tem como principal objetivo propiciar–lhes uma maior interação com a escola. No sistema estão disponíveis uma série de facilidades como: Boletim, data das provas e dos trabalhos, plano de curso, downloads de exercícios, impressão de 2ª via de boleto entre outros.

LINK PARA ACESSAR O E-ALUNO